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Gustavo Hernández Díaz

Nació en Caracas el 26 de marzo de 1961. Licenciado en Artes, mención Cine (UCV, 1988). Doctor en Ciencias Sociales, mención honorífica (UCV, 2005). Profesor Titular de la UCV (2010). Director del Instituto de Investigaciones de la Comunicación y de la Información (IDICI-UCAB, 2018). Asesor en la formulación del Doctorado en Comunicaciones en la Sociedad del Conocimiento (UCAB, 2020).
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Notable colaborador de la Revista Comunicación 

Profesor investigador de la ciencia de la comunicación con especialidad en Educación para los medios y educación en comunicación. Su pensamiento y expresión científica están dirigidas a la sociología de los usos, consumo e identidad de los medios de comunicación. Articulista en Papel Literario de El Nacional sobre temas de comunicación y cultura. 

Aportes en Comunicación, estudios venezolanos de la comunicación

2026
2025
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1993
  • Obtuvo la licenciatura en Artes Mención Cine, Universidad Central de Venezuela (1988). Se doctoró en Ciencias Sociales, mención honorífica, Universidad Central de Venezuela (2005).
  • Docente en la Universidad Central de Venezuela en el Doctorado en Ciencias Sociales, en la Maestría en Comunicación Social y Maestría de Gestión y Políticas Culturales, en la Especialización para el uso creativo de los medios, Impartió clases en las escuelas de Artes y Sociología. Profesor de la Maestría en Comunicación para el Desarrollo Social y en el Doctorado en Educación de la Universidad Católica Andrés Bello.
  • Articulista en Papel Literario de El Nacional sobre temas de comunicación y cultura.
  • Profesor Titular del Instituto de Investigaciones de la Comunicación -ININCO- Universidad Central de Venezuela (2010).
  • Director del ININCO (2005-2012).
  • Profesor titular de la Universidad Central de Venezuela (2010).
  • Fundador y primer coordinador de la línea de investigación Educación, Comunicación y medios (ININCO, 1990).
  • Fundador y primer director de la Coordinación de Extensión de la Facultad de Humanidades y Educación (UCV, 1997).
  • Fundador y director de la Gerencia de Radiotelevisión y multimedia (UCV, 2009).
  • Director de la revista Extramuros (UCV, 1997-2005).
  • Miembro del equipo editorial de la revista Comunicación (Centro Gumilla, 1987-2024).
  • Asesor en la formulación del Doctorado en Sociedad del Conocimiento (UCAB, 2012).
  • Miembro del Comité Editorial Internacional de la revista Comunicar (Huelva-España, 2000).
2017
  • Hablemos de: Pedagogías digitales, redes sociales y cibermedios en las escuelas. Idioma: Caracas: abediciones. 123 págs. 
2016
  • La investigación en comunicación social. Caracas: abediciones. 172 págs.
2012
  • Cómo hacer un proyecto de investigación en comunicación. Caracas: Universidad Católica Andrés Bello, 2012. 192 págs.
2008
  • Las Tres «T» de la comunicación en Venezuela. Televisión, teoría y televidentes. Caracas: Universidad Católica Andrés Bello. 181 págs.
2007
  • Aprender a ver televisión en la escuela. Caracas: Monte Ávila Editores Latinoamericana. 317 págs.
  • Seis antenas para pensar la televisión. Caracas: Centro Gumilla, 172 págs.
1998
  • Teleniños y televiolencias. Caracas: Universidad Central de Venezuela. 188 págs.
1997
  • La educación para los medios en Venezuela
1991
  • TV en el aula
2024
  • Oswaldo Capriles los sabores inolvidables. En: Marcelino Bisbal y Jesús María Aguirre (Ed. Coord.) Desde la ficción veraz: Entrevista imaginarias sobre comunicación y cultura. (Centro Gumilla, abediciones, 2024) págs. 178-199.
2023
  • Audiencias y prosumidores en Venezuela. En: Marcelino Bisbal y Carlos Correa (Comp.)  Consumo informativo y cultural en Venezuela: estado actual y tendencias. Caracas: UCAB, págs. 129-152.
2022
  • Cómo se investiga en comunicación con Edilexa Burgos. En: Gustavo Hernández (Coord.) + Comunicación: técnicas y soluciones 30 años del Centro de Investigación de la Comunicación (1992-2022) de la Universidad Católica Andrés Bello, págs. 17-40. 
  • Grupos focales: sugerencias y recomendaciones con Juan Ernesto Velásquez. En: Gustavo Hernández (Coord.) Comunicación: técnicas y soluciones 30 años del Centro de Investigación de la Comunicación (1992-2022) de la Universidad Católica Andrés Bello, págs. 217-228.
2021
  • “Este mundo se acaba”. Manuel Castell y el futuro de la sociedad red con Johanna Pérez Daza. En: Marcelino Bisbal (Ed.-Comp.) Pensar comunicaciones hoy: tendencias y atributos. (Centro Gumilla, 2021) págs. 18-45.
  • Centro de Investigación de la Comunicación de la Universidad Católica Andrés Bello con Andrea López. En: Gustavo Hernández Díaz León Hernández (Coord.) Buenas prácticas en comunicación para el desarrollo. Caracas: abediciones. 180 págs.
2020
  • Prosumidores, audiencias y consumo cultural en Venezuela (2005-2018). En: Gustavo Hernández Díaz y Johanna Pérez Daza (Coord-Ed.) Prosumidores y comunicación en La era digital. Caracas: abediciones, págs. 33-50.
  • Nuevas tendencias en la comunicación organizacional con Rafi Ascanio, Humberto Jaimes Quero (Coord). Caracas: abediciones, 228 págs.
2018
  • Diccionario: investigadores venezolanos de la comunicación con Jesús María Aguirre (Coord.) Caracas: abediciones; Centro Gumilla. 302 págs.
2016
  • El cerco Rojo de Nicolás Maduro. En: Marcelino Bisbal (ed.) La comunicación bajo asedio: balance de 17 años. Caracas: abediciones, 2016, págs. 416-446.
2015
  • Recepción, audiencias y consumo cultural en Venezuela. En: Marcelino Bisbal y Jesús María Aguirre (Comp.) Encrucijadas de la comunicación. Caracas: Centro Gumilla; bid & co. editor, págs. 188-216.
2011
  • Estudios académicos venezolanos sobre recepción y audiencias en medios de comunicación. En: Análisis de recepción en América Latina: un recuento histórico con perspectivas a futuro. Quito-Ecuador: Ciespal.
2010
  • Estudios latinoamericanos en recepción y audiencia mediática. En: Jesús María Aguirre, Marcelino Bisbal (Ed.). “Prácticas y travesías de comunicación en América Latina. Caracas: Centro Gumilla, 2010, págs. 99-129.
2009
  • Comunicación gubernamental en Venezuela durante el período 1999-2008. En: Marcelino Bisbal (Comp.) Hegemonía y control comunicacional. Caracas: Alfa, UCAB, págs. 85- 117.
2006
  • El ejercicio vital del periodismo de investigación. En: Andrés Cañizalez (Coord.) Ojos frescos y bien abiertos: apuntes sobre periodismo de investigación. (IPYS, 2004), págs. 12-19.
2005
  • ¿Y dónde está la audiencia?  En: Marcelino Bisbal (Ed.) En: Televisión pan nuestro de cada día. Caracas: Alfadil, págs. 152-164.
2000
  • Inevitable pantalla de todas las horas con Bernardino Herrera. En: Asdrúbal Baptista (coord.-Ed.) Venezuela siglo XX: visiones y testimonios.  Caracas: Fundación Polar, págs. 225-246.

Analogías del comportamiento

2021
  • Insatisfacción por la educación online en tiempos de pandemia con Humberto Jaimes Quero (Vol., N° 20, págs. 55-68).

Anuario Ininco

2021
  • Óscar Lucien: a veinticuatro cuadros por segundo (Vol. 33, N° 1, págs. 93-96).
2017
  • Elizabeth Safar: Perseverancia Comunicacional (Vol. 29, N° 2, págs. 156-159).
  • La Devastación Chavista, Transporte y Comunicaciones: reseña (Vol. 29, N° 2, págs. 160-164).
2014
  • La intermetodología en la Educomunicación con Carmen Mata Lazo y José Antonio Gabelas Barroso (Vol. 26, N° 1, págs. 183-223).
2013
  • 25 años de la línea de investigación Educación, Comunicación y Medios del ININCO-Venezuela 1987-2012 (Vol. 25, N° 1, págs. 19-59).
2012
  • Audiencias y método cualitativo (Vol. 24, N° 1, págs. 21-35).
2007
  • Experiencias educativas: Aula virtual Aprender a ver TV con Morrella Alvarado Miquelena (Vol. 19, N° 2, págs. 217-240).
  • Análisis de la televisora social venezolana (Vol. 19, N° 1, págs. 65-86).
2006
  • Educar en Mediaciones (Vol. 18 Núm. 2, págs. 23-56).
  • ¿Por qué educar para un uso consciente de la televisión en el sistema escolar formal en Venezuela? (Vol. 18 N° 1, págs. 317-336).
2005
  • ¿El desafío educativo de la televisión? (Vol. 17 N° 2, págs. 241-257).
2002
  • Aprender a pensar en educación para los medios (Vol. 2, N° 14, págs. 11-53).
2001
  • Introducción a la teoría de la educación para los medios (estrategia pedagógica para el sistema escolar formal) (Vol. 1 N° 13, págs. 105-150).
2000
  • La televisión en el horario infantil en Venezuela (Vol. 12 N° 12, págs. 95-125).
1999
  • Diagnóstico de la televisión en Venezuela (Vol. 10 N° 10, págs. 181-211).
1998
  • Conocer a los teleniños (Proyecto de investigación sobre los procesos de recepción televisiva en escolares caraqueños) (Vol. 9, N° 9, págs. 135-164).
1996-1997
  • La educación para los medios. Una preocupación internacional (Vol. 8 N° 8, págs. 189-226).
1995
  • Teleconsecuencias (Vol. 7, N° 7, págs. 73-96).
1994
  • Educación para la TV en la Fundación del Niño (Vol. 6, N° 6, págs. 89-120).
  • La radiodifusión en Venezuela para el año 1994 (Vol. 6, N° 6, págs. 153-168).
1993
  • Tendencia de la Radiodifusión en Venezuela (Vol. 5, N° 5, págs. 107-129).
1992
  • Situación de la Radiotelevisión en Venezuela, para el año 1991 (Vol. 5, N° 5, págs. 85-103).

Revista Mediterránea de Comunicación 

2013

SIC

2015
1991
1990

Temas de Comunicación

2024
2023
2022
2021
  • Oswaldo Capriles Arias: poder político y comunicación (V.  Nº 42, págs. 115-118).
2020
2019
2017
2015
  • Premio Anual de la Asociación de profesores de la Universidad Central de Venezuela mención Investigación en educación en medios de comunicación (1997 y 2009).
  • Premio Monseñor Pellín mención Aporte Académico de la revista Extramuros (1999).
  • Orden José María Vargas (UCV, 2011).
  • Reconocimiento del Cabildo Metropolitano de Caracas, mención Investigación (2014).
  • Socio de Honor del Grupo Comunicar, Veterana Asociación Profesional de Educomunicación, Universidad de Huelva-España (2014).
  • Orden Francisco de Venanzi (UCV, 2014).

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